発達障害の児や親とのコミュニケーション

A太君（仮名，16歳，男性）は３歳で有意味語がなく，自閉症と診断されたのち専門療育を受けて言語や知能は正常レベルまで伸びました。一方，かんしゃく，自傷行為が著しく，小中学校は特別支援学級で過ごしました。高校進学にあたり，情緒の不安定さを考慮して特別支援学校に入学しました。家庭ではイライラすると，「自分は死んだらいい」などと叫んでは自傷（頭を叩く）や家族への暴力にエスカレートすることが２，３日に１度はあります。学校でもイライラが強く集中困難となってきたため，教師の勧めで本人が書いたメモと担任からの手紙を持参して来院しました。